我来简略讲一下这个月的一些学习情况与体会。
大概是因为上年联赛打完之后感觉自己什么都不会，但是又很想在OI方面做出点成绩，所以成绩一直都往下跌，大失原来水准。后来还是勉强签了个六高黄埔，然后我就感觉省选的东西好像什么都不会（跟上年打提高之前一样），就借鉴MJ师兄的做法，和DQA一起停了全天的课。
初步感觉是压力没有去年为了比赛而停课时的大，而且可以仔细把每个要点都搞清楚，学精学透。还是很值得的。
本来列了三周的计划表，但是由于学校还是有很多活动（毕竟初三嘛）要参加，加上打了几场计划外的比赛（加上补了一些之前不会的题），所以大概完成了两周的主要内容（第三周数据结构类没有做）。
第一、二周把后缀数组和后缀树、后缀自动机都学完了，而且做了一部分的题目，偏基础，但是后缀自动机还是没有学透（自动机的精华没搞懂），还要通过做题来巩固。收获是把后缀数组的10+个常用模型都了解了一下，做了6、7个的样子吧。
停课期间参加了体育中考，没有发挥出最好的水平，不是我初中阶段最好的成绩，但一样简单地获得了60分的满分。
不过感觉两边兼顾真的很烦，文化课会浪费掉大量的OI学习精力和时间。
第三、四周学习了莫比乌斯反演和狄利克雷卷积、杜教筛、数论分块等有关的数学知识。虽然我数学功底比较扎实，但是还是花费了不少的时间去理解。做的题同样也是偏基础，也有一些变体的题（Eg. 【GDOI2018Day2T1】谈笑风生）。不过感受到做这类题目的关键都是推式子，各种和式积式的变换、gcd约数倍数等的变换都是需要理解透彻才能推出来的，这些需要多加练习。
除了计划中的练习，还参加了若干场提高组和省选的模拟赛（也把今年的GDSOI打了）。情况证明，联赛部分我的水平提高了很多（甚至可以AK几场Day1了，与去年相比），但是省选部分我会的知识点太少了，做的题也太少了，思维能力、代码实现能力、调试错误能力、时间分配能力和临场应变能力都需要继续训练加强。
在机房停课的最后一天听了学长们参加GDSOI2019的分享，我觉得麦老大说的很对啊，我们做题的量不够是一个问题，更严重的是做题做完就不记得了，更加不会举一反三，这点要修正。还有别的学长们在赛场上因为策略与心态问题造成的后果也值得我们思考与改进。现在政府对于竞赛的政策很乱，我们一定要坚持下来，争取NOIP2019 500+，高一进个省队吧。毕竟现在还能坚持下来的人都抱着视死如归、考不上大学的那种心态去拼的了，没有不退役的人会不想着冲进国家集训队的。比我们强的人都在努力，那我们假如不努力怎么行呢？
停课期间参加了一模考试，如我所料，文科全都一败涂地，理科也没有发挥好，本来可以获得更高的分数的数理两科都不尽人意，在口语考试中获得高分的我也没有一帆风顺下去。特别是政治学科，需要加强。
因为一模考的不好的原因，而且也只剩一个半月了，我回去上文化课了，毕竟上个六中线说难不难，但是对我这种全年心思都花在竞赛上的人来讲说简单也不太简单。不过相信按照我的能力一个半月足以让我考上六中线，可能730+或者740+都是可以的，发挥的好的话还有很大可能750+。
这段时间虽然停课，但还是很忙，有一些没有写的题解和总结有空补（可能要中考后了）。有一些做过的题的思路还是很棒的，有一些细节更加应该注意一下。
中考后我会马上参加训练的，毕竟把每场比赛都当成最后一战这种思想很有用。
中考必胜！
联赛必胜！